Презентация к уроку чтения (4 класс) по теме: Презентация по творчеству И. С. Тургенева . Плетневу; тот приглашает студента на литературный вечер. Слайд 5. В мае 1. Тургенев отправляется в Германию (желание пополнить образование ) . Катастрофа парохода «Николай I», на котором плыл Тургенев, будет описана им в очерке «Пожар на море». Тема урока: Иван Тургенев «Воробей». Оборудование: картинки птиц, рисунки, презентация, запись голоса птиц, компьютер, телевизор. Организационный момент. Полный текст материала Конспект и презентация к уроку литературного чтения по произведению И.Тургенева 'Воробей' смотрите в скачиваемом файле. На странице приведен фрагмент.
Цель урока: Познакомиться с произведением Тургенева «Воробей». Презентация к выступлению: 'Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников средствами внеурочной деятельности'. Познакомить детей с произведением И.С.Тургенева “Воробей”; учить анализировать произведение с целью выявления сюжетных линий, определения эмоционального состояния героев, выяснения мотивов их поступко. Презентация к уроку литературного чтения по произведению И.С.Тургенева 'Воробей'. Презентация 'И.С.Тургенев 'Воробей'. Татаринова Оксана Викторовна. До августа 1. 83. Тургенев живет в Берлине, слушает лекции в университете, занимается классическими языками, пишет стихи, общается с Т. Станкевичем. Слайд 6. После короткого пребывания в России в январе 1. Италию, но с мая 1. Берлине, где знакомится с М. Прибыв в Россию, он посещает имение Бакуниных, сходится с этой семьей: вскоре начинается роман с Т. Бакуниной. Слайд 7. В 1. 84. 3 появляется поэма на современном материале «Параша», получившая высокую оценку В. Знакомство с критиком, перешедшее в дружбу. Сближение с его окружением (в частности, с Н. Некрасовым) изменяют его литературную ориентацию: от романтизма он обращается к иронико- нравоописательной поэме «Помещик», «Андрей». Слайд 8. В 1. 84. Полине Виардо , с которой он познакомился в 1. Петербурге, увела его из России. Три года прожил он в Германии, затем в Париже и в поместье семьи Виардо. Еще до отъезда отдал в «Современник» очерк . Тогда же стал сотрудничать с либерально- буржуазным . В дни Коммуны жил в Лондоне, после ее разгрома вернулся во Францию, где оставался до конца своей жизни, проводя зимы в Париже, а летние месяцы за городом, в Буживале , и совершая каждую весну непродолжительные поездки в Россию. Слайд 1. 1Начинается общественное оживление среди учащейся молодежи, среди широких слоев общества. Популярность Тургенева, в свое время поколебленная его разрывом с . Тургенев даже склонен был прекратить добровольное изгнание, однако это намерение не было осуществлено. Весной 1. 88. 2 обнаружились первые признаки тяжелой болезни, лишившей писателя возможности передвижения (рак позвоночника). Слайд 1. 32. 2 августа (3 сентября н. Тургенев умер в Буживале . Согласно завещанию писателя, тело его было перевезено в Россию и похоронено в Петербурге. Слайд 1. 4Памятники И. С. Тургеневу: Памятник Тургеневу в Орле. Слайд 1. 5Памятники И. С. Тургеневу: Памятник Тургеневу в Баден- Бадене. Слайд 1. 6Памятники И. С. Тургеневу: Парк «Дворянское гнездо», памятник Тургеневу. Слайд 1. 7Памятник И. С. Тургеневу: Памятник Тургеневу в Москве установлен в 2. План- конспект урока по чтению (3 класс) на тему: Конспект урока литературного чтения 3 класс . Тургенева «Воробей»» ЦЕЛИ: создать эмоциональный настрой к восприятию нового произведения; помочь детям проникнуть в настроение произведения, развивать творческое воображение; учить выявлять авторскую точку зрения и роль автора; формировать литературоведческие представления; развивать эмоциональный мир детей; воспитывать чуткое отношение друг к другу, смелость и выразительность во время выступлений перед публикой; дать почувствовать детям необыкновенную силу слова; продолжить работу с сюжетно- композиционным треугольником; совершенствовать навыки пересказа; помочь каждому ребёнку осознать себя интеллектуальным читателем, способным осмыслить не только литературное произведение, но и себя, как читателя этого произведения. Проверка домашнего задания. Подробный пересказ рассказа М. Пришвина «Ёжик».- Назовите слова, где писатель выразил своё отношение к ёжику. Как он его называет? Задание . Пришвина «Ёжик» и «Глоток молока». Сообщение темы урока.- Сегодня героем нашего урока тоже будет представитель животного мира. Загадка. Прочитайте, кто автор нового произведения? Тургеневе (презентация)(слайд 1) Фото И. Тургенева. Тургенев родился в Орловской области, Мценского района. Тургенев родился 2. Такую запись сделала в своей памятной книжке Варвара Петровна Тургенева, мать будущего писателя. Там он постепенно узнавал жизнь простых людей, животных, птиц, красоту русской природы. Посмотрите, мы с вами оказались в этом замечательном парке и сейчас видим одно из таких потайных мест, где любил уединяться маленький Ваня (слайд 4) Вот он, этот знаменитый лутовиновский дуб. Она выполнена в форме подковы. А вот посмотрите, в центре двухэтажный дом. Варвара Петровна была женщиной образованной и дала своим детям хорошее образование. С малых лет Тургенева вывозили за границу, а после переезда семейства в Москву в 1. К моменту поступления в Московский университет Иван Тургенев уже говорил на французском, немецком, английском языках, сочинял стихи. Варвара Петровна заставляла сыновей с самого раннего возраста заучивать стихи и басни. Ване особенно нравились басни Крылова . Ваня рос очень правдивым мальчиком и часто по наивности говорил в глаза человеку то, что думал. Обратите внимание на эти книги. Они сохранились в этом доме. Однажды Ваня тайком унес из библиотеки одну книгу. Конечно, спустя много лет Тургенев почти все забыл из нее, но хорошо запомнил ощущение от книги: . Обычно он находил какой- нибудь затаенный уголок в замечательном парке и садился с книжкой. А в этом пруду он любил ловить рыбу. Маленький Ваня знал все самые отдаленные места огромного парка. Он часто встречался с охотниками и лесниками, которые, видя интерес мальчика к природе, рассказывали Ване о птицах и животных, брали с собой в лес, научили стрелять из ружья. Ваня внимательно наблюдал за всем происходящим в природе, которую потом с такой любовью воспел в своих произведениях. Работа над новым произведением. Чтение рассказа учителем до слов «Моя собака? Чтение рассказа до конца. Беседа по первому восприятию. Задание: разделить произведение на части. Чтение по частям и анализ. Прочитайте объяснение автора. Какие слова он подобрал? Какая «сила, сильнее его воли», сбросила воробья с безопасной ветки? В нём нет последних строк, в которых автор говорит об этой силе любви. Только любовью держится и движется жизнь». Поэтому я взяла эти строки эпиграфом к нашему уроку: «ЛЮБОВЬ – могучая сила, она побеждает смерть, она сильнее смерти!» Запишите эти слова в тетрадь и запомните на всю жизнь. Только любовь способна совершать чудеса и помогать в любой, даже самой трудной ситуации. Работа с сюжетно- композиционным треугольником- К какому жанру относится это произведение? Собака бежала впереди меня».) - Что дальше? СТАРЫЙ ВОРОБЕЙ: страх, отчаяние, ужас. СОБАКА: силу старого воробья, огромную любовь к своему детёнышу, смущение, удивление. ЛЮБОВЬ – МОГУЧАЯ СИЛА, ОНА ПОБЕЖДАЕТ СМЕРТЬ, ОНА СИЛЬНЕЕ СМЕРТИ! Любите своих родителей, близких и друзей. И помните, что любовь – это огромная сила, которая может сделать невозможное. Домашнее задание. Выразительное чтение рассказа. Поурочные разработки по литературному чтению 3 класс. Поурочные планы по учебнику О. Кубасовой. Издательство «Учитель», 2. Обучение в 3 классе по учебнику «Литературное чтение» Э. Москва: АСТ Астрель 2. Журнал «Начальная школа» . Тургенева «Воробей» с. Интернет- ресурсы. Презентация «Детские годы Тургенева» Бизина Л.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
July 2017
Categories |